miércoles, 21 de mayo de 2014

ACTUACIÓN CON LA FAMILIA


COLABORACIÓN ESCUELA-FAMILIA

CAUCES:

Reuniones periódicas: 

  • Inicio de curso para conocer las características del niño y establecer plan de actuación.
  • Reunión cada mes para conocer la evolución del alumo.
  • En la recogida de notas.
  • A demanda de cualquiera de las partes en cualquier momento. 

Uso de la agenda:  

Con la finalidad de establecer un cauce de comunicación entre la familia y el profesorado. En dicha agenda irán mensajes de ambas partes sobre observaciones, conductas y felicitaciones.

Correo electrónico:

La comunicación entre la familia y el colegio puede ser por correo electrónico cuando el uso de la agenda no esté bien instaurado o el niño falle en el uso de la misma.

Contratos de conducta:

Cuando sea necesario modificar una conducta perjudicial para el alumno en la escuela, se puede establacer un contrato en el que involucrar a la familia en el premio a establecer.

ASPECTOS A TRABAJAR DE FORMA CONJUNTA.

  • Mejora de la autoestima.
  • Modificar conductas problemáticas poco a poco. Se trabajarán poco a poco centrándose en una sola conducta cada vez.
  • Todo  lo que se trabaje con el niño debe ser paso a paso.
  • Enseñar organización del tiempo e intentar trabajar de la misma forma en casa y en el colegio.
  • Motivar su aprendizaje: 
                    - Centrarnos en el esfuerzo que el alumno realiza.
                    - Crear un hábito de estudio.
                    - Estimular sus habilidades naturales.
                    - Reforzar en casa el trabajo escolar.
  • Fomentar sus habilidades sociales: 
                    - Hacerle recomendaciones sobre aspectos negativos que se hayan observado en la 
                       relación con iguales.

                    - Diseñar con él señales que sean comunes en casa y en el colegio para que el alumno       modifique o pare ante determinada acción.

                   - Trabajar habilidades sociales en el colegio que se deberán reforzar en casa.

                   - Involucrar al alumno en actividades de grupo en el colegio y dede casa se puede apuntar a algún deporte de equipo.
                  

EN DEFINITIVA COMPRENDER Y DAR CARIÑO SIN LÍMITES




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